Gruppo n. 2 I SAVOIA - storia 2013/14
studio cooperativo della parte 8 l'affermazione dello Stato-Nazione.
la pagina web con tutti i link
il progetto
Tempi:
Inizio dell'attività: 19 febbraio 2014
Inizio esposizioni dei gruppi: 30 aprile 2014
Verifica individuale: 28 maggio 2014
Cosa si deve fare:
- studiare parte n. 8 – L'affermazione dello stato-nazione da pag. 361 a pag. 382.
Eseguire le attività di studio con metodo.
- esercizi da fare:
es. 1.2.3.4.5. pag. 362;
testo pag. 383;
es. pag. 384: 1.1 - 2.1 - 2.4;
es. pag. 385: 3.1 - 3.2 - 4.2 - 5.1;
es. pag. 386: 5.2;
es. pag. 386: 1-2-3-4.
Eseguire le attività di studio con metodo.
es. 1.2.3.4.5. pag. 362;
testo pag. 383;
es. pag. 384: 1.1 - 2.1 - 2.4;
es. pag. 385: 3.1 - 3.2 - 4.2 - 5.1;
es. pag. 386: 5.2;
es. pag. 386: 1-2-3-4.
Prodotto
Si deve creare una mappa concettuale interattiva attraverso:
§ mappa concettuale con Cmap della parte 8 (vedi pg. 383);
§ riassunto con parole proprie in elaboratore testi da trasformare in file audio;
§ immagini significative ed esemplificative con didascalie.
I ruoli all'interno del gruppo
- COORDINATORE/TRICE (il/la saggio/a) CLARA THIAVI: cura la funzionalità del gruppo, legge le indicazioni, gestisce il blog, è l’unico che può riferire con gli insegnanti;
- ESPERTO/A TIC (il/la Cyborgalunno/a) MARINA RENDAP: realizza lo schema in C-Map, traduce i file word in formato audio e crea i collegamenti;
- VERBALIZZATORE/TRICE (il/la designer) DORIN SEREIBILLE: formatta il testo, si occupa dell’inserimento delle immagini e delle didascalie;
- GARANTE REGOLE SOCIALI (il/la vigile/ssa) MILA DECIFERRE: contribuisce al controllo e compila le schede delle regole sociali, mantiene l’ordine dei materiali, ricerca le immagini/le realizza con didascalia.
Ogni componente del gruppo dovrà avere il suo badge con scritto:
gruppo n. 2 nome del gruppo e ruolo ben visibile.
gruppo n. 2 nome del gruppo e ruolo ben visibile.