sabato 9 giugno 2012

FINE DELL'ANNO - 2011/12


E' finito l'anno scolastico....Scrivi come hai affrontato l'anno scolastico descrivendo i momenti più piacevoli e quelli meno.Pensa a cosa hai imparato e fai un commento in cui spieghi i tuoi punti di forza, dove sei più competente e i tuoi punti deboli e come lo studio dell'estate potrebbe migliorarti.

Nei singoli programmi commenta quello che ti è piaciuto.
BUON LAVORO

venerdì 8 giugno 2012

Istruzioni per i compiti delle vacanze di Italiano, Storia e Geografia

Istruzioni per i compiti delle vacanze di Italiano, Storia e Geografia

  • dopo una bella pausa, iniziare a fare i compiti,verso l'inizio della scuola il 12 settembre 2012.
  • iniziare l'esecuzione dei compiti dopo il 15 agosto se possibile, oppure se non è possibile dividere in due massimo tre periodi...
  • fare una tabella per organizzare i tempi per l'esecuzione dei compiti;
  • una volta iniziati i compiti, fare sempre qualcosa tutti i giorni, tranne i festivi o occasioni particolari;
  • la lettura si può fare sempre...
  • conviene iniziare con italiano, e poi le materie di studio per ultime...
  • In generale conviene dare precedenza ai compiti scritti, poi orali e su più giorni quelli di studio.
Non l'abbiamo deciso insieme ma ci adeguiamo!!!
La classe dei bambini piccoli classe ??° A e il prof. di lettere GM :::::::::-----------((((((((((((((((((( purtroppo vittima di queste piccole pesti, autore del dolore!

Buona sofferenza e che l'energia sia con voi

Per le vacanze estive: compiti a.s. 2011/12

Geografia


Norvegia, Ungheria, Croazia (per le vacanze estive)

Studio ed esercizi:

  • Norvegia es. n.6-7 pg. 223
  • Ungheria es. n. 12, 13, 14 pg. 262
  • Croazia es. n.3 pg. 300

Per ogni stato fare una scaletta (con un elaboratore testi o un programma di presentazioni o ...) e profilo su google maps.

Account: sezmediatassoza@gmail.com

per evitare sovrapposizioni: dare allo stato il nome e numero registro es. ungheria-1

I lavori possono essere svolti in coppia o in piccolo gruppo (max. 3)

Storia


Modulo n. 9 Industrializzazione e sviluppo nel XIX secolo

Lettura orientativa, studio (fare attività studio con metodo)

esercizi:

Gruppo A - Maffini

  • mappa di sintesi pg. 440
  • es. n.1.1, 2.1, 3.1 3.2 pg. 441
  • 4.1, 5.1, 5.2, pg. 442
  • es. di sintesi pg. 443

Gruppo B – prof. Confalone


  • Fare ripasso del libro
  • fare una mappa concettuale su un capitolo a scelta e se possibile con cmap.

Grammatica libro rosso


Attività individuale

Ripasso su proposizione e complementi svolti

    • compagnia e unione pg. 97 ed es. n. 1, 2 e 4 pg. 97
    • argomento pg. 125 es. 1, 2 pg. 125

Testi


Attività individuale

La lettura durante le vacanze

Leggere almeno tre libri (di racconti o romanzi dei generi fatti nell'anno in corso) e fare scheda di bibliografica di lettura da mettere nel quaderno d'italiano alla sezione biblioteca .

Per suggerimenti vedi sito consigliato da Alessia: https://zazie.it/

giovedì 7 giugno 2012

Programma di Studio con Metodo 2°A - a.s. 2011/12

Studio con metodo

Le strategie di comprensione e di memorizzazione

  • trovare le parti importanti
  • principi guida
  • organizzazione compiti per settimana e giorno critico
  • dividere il testo in modo ottimale
  • scheda per lo studio
  • riassunto di I e II tipo
  • schematizzare (cmap)
  • schema per lo studio
  • autovalutazione scheda I quadrimestre

mercoledì 6 giugno 2012

Programma d'Italiano della classe 2°A – a.s. 2011/12


Testi

Per cominciare

Autore testo
Astrid Lindgren
Milan Kundera
Mirjam Pressler
Wiliam Saroyan
Alessandro Baricco
Adalbert Stifter
Il sentiero nel bosco
Il pettirosso
La fragolina del bosco
Facciamo un aquilone
Notte di Mezza Estate
Nell’intervallo
Come una giornata estiva
Il mio volto nascosto
Una nota tutta per sé
Un anno dopo, che lettore sei?
Introduzione alle abilità



Storie di ragazzi


Autore Titolo
Galila Ron-Feder Caro me stesso 257
Zlata Filipovic La scuola e la guerra 261
Andrea Valente Dal diario della pecora nera 263
Alice Sturiale Le vacanze di Alice 265
Hortense Ullrich In e out 268
Luciano Comida Amo Laura Hrovatin 278
Stefano Bordiglioni Incontri 285
Ian McEwan Guardare i grandi 288
Jostein Gaarder Mi piaccio/non mi piaccio 301
Natalia Ginzburg
Ci sono giorni... 302
Parole e silenzi 302
Mettere da parte i problemi 302
Cittadinanza attiva-affettività-Vivere l'adolescenza

Daniela Gilli Mela verde 316
Astrid Lindgren La pasta da dolci 320
Paolo Crepet Un motorino o una carezza? 326
Verifica formativa Io e la mia tromba 310

CRESCERE INSIEME


Brano autore

  • Il giubbotto nuovo Steve Skidmore e
Steve Barlow
  • Clara carissima Carlo emilio Gadda
  • Amici di penna Daniel Pennac
  • Cara Sassa, caro Yuan Ying Chen
  • Chiacchiere in privato Anna Lavatelli e
Anna Vivarelli
  • Lettere a un amico Dino Buzzati
  • Carissima me Chloe Rayban

I Colori del Giallo


- Paola Alberti
- Mark Haddon
- Leggere con Metodo
- Danila Comastri Montanari
- Max Aub
- Carlo Lucarelli
- Cecil Scott Forester
- Arthur Conan Doyle
- Agatha Christie
- Andrea Camilleri
- Alicia Giménez-Bartlett


Un tè tra amiche
Un cane ucciso a mezzanotte
La suspence e il punto di vista
Le carte non mentono
La lettera
Tiro mancino
Marea
Messaggio cifrato
Il caso della domestica perfetta
Il gatto e il cardellino
Un caso per Petra Delicado


Eroi del mondo magico 114 Micheal Ende Atreiu e la Grande Ricerca 115
CONOSCERE UN GENERE La narrativa fantasy 122
Laboratorio di abilit��LEGGERE CON METODO � Sfondo e primo piano nel genere fantasy 124
Micheal Williams La lotta con Donnola Margeret Weis e Tracy Hickman Goldmoon e Riverwind 127

La poesia 554


Il senso della poesia 556
Giorgio Seferis Nel piccolo giardino di pioppo 556
Alessandro Parronchi Le parole del oeta non pesano 557
CONOSCERE UN GENERE Acrostici, Calligrammi e Haiku 559
Guillaume Apollinaire Riconosciti 560
Mario Faustinelli Chi Dondola ? 561
Mario Faustinelli Il fuoco d'artificio 562
Mario Faustinelli Acquario 562
Giorni e stagioni 564
LABORATORIO DI ABILITA' ● LEGGERE CON METODO ● La misura e il ritmo dei versi 565
Giovanni Pascoli L'assiuolo 565
LABORATORIO DI ABILITA' ● LEGGERE CON METODO ● Le figure di sintasi 579
Gerardo Diego E la tua infanzia, dimmi 579
Antonia Pozzi Sentiero 581
Momenti e stati d'animo 592
Giorgio Caproni Questo odore marino 592
LABORATORIO DI ABILITA' ● LEGGERE ● Argomento, tema e messaggio 594
Eric Rechlin L'amicizia
LABORATORIO DI ABILITA' ● LEGGERE CON METODO ● Rime, suoni e strofe 601
Giovanni Pascoli la baia tranquilla 601
Giuseppe Ungaretti Noia 604
Umberto Saba Da un colle 605
Ricordi, desideri, sogni 606
Giorgio Caproni La Stanza 606
Giorgio Caproni Per lei 607
Katherine Mansfield La candela 608
LABORATORIO DI ABILITA' ● SCRIVERE ● LA PARAFRASI E IL COMMENTO 610
Umberto Saba Trieste 610
Konstatinos Kavafis Candele 613
Giuseppe Ungaretti Silenzio 614
Giovanni Pascoli I due fanciulli 616
LABORATORIO DI ABILITA' ● LEGGERE CON METODO ● LE FIGURE DI SIGNIFICATO 618
Emily Dickinson Il Ragno 618
SandroBaganzani Il Ragno 620
Boris Sluckij Bosco autunnale 621

Programma di Storia della classe 2°A – a.s. 2011/12


Storia

  1. La divisione religiosa dell'Europa
  2. Stato e territorio nell'Europa moderna
  3. le grandi scoperte e gli imperi coloniali
  4. Economia, società e cultura nell'Europa moderna
  5. Vita materiale, riforme e cultura nel Settecento
  6. La prima rivoluzione industriale
  7. L'Europa delle rivoluzioni
  8. L'affermazione dello stato-nazione
  9. Industrializzazione e sviluppo nel XIX secolo (per le vacanze estive)

Programma di Geografia della classe 2°A – a.s. 2011/12


Geografia

  1. La geostoria dell'Europa
  2. La penisola Iberica: paesaggi, Spagna e Portogallo;
  3. Europa centrosettentrionale: paesaggi, Francia e Paesi Bassi;
  4. Le isole Britanniche: paesaggi, Gran Bretagna e Irlanda;
  5. Europa germanica: paesaggi, Germania e Austria;
  6. Il grande Nord: paesaggi, Svezia e Finlandia;
  7. Europa centrorientale: paesaggi, Polonia e Romania;
  8. Penisola Balcanica: paesaggi, Serbia e Grecia;
  9. Il grande Est: paesaggi, Russia e Ucraina.
  10. Norvegia, Ungheria, Croazia (per le vacanze estive)

Il programma di Grammatica 2°A - a.s. 2011/12


Grammatica

Riflessione sulla lingua

  • La comunicazione
  • Le varietà della lingua

Analisi della frase

  • Le preposizioni
  • le congiunzioni
  • gli avverbi
  • la proposizione
  • il soggetto e il predicato
  • elementi di espansione della proposizione: apposizione e i complementi
  • i complementi:
    • oggetto
    • predicativi
    • specificazione
    • denominazione
    • termine