I fatti più importanti della classe 2° A della scuola secondaria di Zanica dall'inizio dell'anno scolastico alla fine...
sabato 9 giugno 2012
FINE DELL'ANNO - 2011/12
E' finito l'anno scolastico....Scrivi come hai affrontato l'anno scolastico descrivendo i momenti più piacevoli e quelli meno.Pensa a cosa hai imparato e fai un commento in cui spieghi i tuoi punti di forza, dove sei più competente e i tuoi punti deboli e come lo studio dell'estate potrebbe migliorarti.
Nei singoli programmi commenta quello che ti è piaciuto.
BUON LAVORO
venerdì 8 giugno 2012
Istruzioni per i compiti delle vacanze di Italiano, Storia e Geografia
Istruzioni per i compiti delle vacanze di Italiano, Storia e Geografia
- dopo una bella pausa, iniziare a fare i compiti,verso l'inizio della scuola il 12 settembre 2012.
- iniziare l'esecuzione dei compiti dopo il 15 agosto se possibile, oppure se non è possibile dividere in due massimo tre periodi...
- fare una tabella per organizzare i tempi per l'esecuzione dei compiti;
- una volta iniziati i compiti, fare sempre qualcosa tutti i giorni, tranne i festivi o occasioni particolari;
- la lettura si può fare sempre...
- conviene iniziare con italiano, e poi le materie di studio per ultime...
- In generale conviene dare precedenza ai compiti scritti, poi
orali e su più giorni quelli di studio.
La classe dei bambini piccoli classe ??° A e il prof. di lettere GM :::::::::-----------((((((((((((((((((( purtroppo vittima di queste piccole pesti, autore del dolore!
Buona sofferenza e che l'energia sia con voi
Per le vacanze estive: compiti a.s. 2011/12
Geografia
Norvegia, Ungheria, Croazia (per le vacanze estive)
Studio ed esercizi:
- Norvegia
es. n.6-7 pg. 223
- Ungheria
es. n. 12, 13, 14 pg. 262
- Croazia
es. n.3 pg. 300
Per ogni stato fare una scaletta (con un elaboratore testi o un programma di presentazioni o ...) e profilo su google maps.
Account: sezmediatassoza@gmail.com
per evitare sovrapposizioni: dare allo stato il nome e numero registro es. ungheria-1
I lavori possono essere svolti in coppia o in piccolo gruppo (max. 3)
Storia
Modulo n. 9 Industrializzazione e sviluppo nel XIX secolo
Lettura orientativa, studio (fare attività studio con metodo)
esercizi:
Gruppo A - Maffini
- mappa di sintesi pg. 440
- es. n.1.1, 2.1, 3.1 3.2 pg. 441
- 4.1, 5.1, 5.2, pg. 442
- es. di sintesi pg. 443
Gruppo B – prof. Confalone
- Fare ripasso del libro
- fare una mappa concettuale su un capitolo a scelta e se
possibile con cmap.
Grammatica libro rosso
Attività individuale
Ripasso su proposizione e complementi svolti
- compagnia
e unione pg. 97 ed es. n. 1, 2 e 4 pg. 97
- argomento
pg. 125 es. 1, 2 pg. 125
Testi
Attività individuale
La
lettura durante le vacanze
Leggere almeno tre libri (di racconti o romanzi dei generi fatti nell'anno in corso) e fare scheda di bibliografica di lettura da mettere nel quaderno d'italiano alla sezione biblioteca .
Per suggerimenti vedi sito consigliato da Alessia: https://zazie.it/
giovedì 7 giugno 2012
Programma di Studio con Metodo 2°A - a.s. 2011/12
Studio con metodo
Le strategie di comprensione e di memorizzazione
- trovare le parti importanti
- principi guida
- organizzazione compiti per settimana e giorno critico
- dividere il testo in modo ottimale
- scheda per lo studio
- riassunto di I e II tipo
- schematizzare (cmap)
- schema per lo studio
- autovalutazione scheda I quadrimestre
mercoledì 6 giugno 2012
Programma d'Italiano della classe 2°A – a.s. 2011/12
Testi
Per cominciare
Autore | testo |
Astrid
Lindgren
Milan
Kundera
Mirjam
Pressler
Wiliam
Saroyan
Alessandro
Baricco
Adalbert
Stifter
Il
sentiero nel bosco
Il
pettirosso
La
fragolina del bosco
Facciamo
un aquilone |
Notte
di Mezza Estate
Nell’intervallo
Come
una giornata estiva
Il
mio volto nascosto
Una
nota tutta per sé
Un
anno dopo, che lettore sei?
Introduzione
alle abilità
|
Storie di ragazzi
Autore Titolo Galila Ron-Feder Caro me stesso 257 Zlata Filipovic La scuola e la guerra 261 Andrea Valente Dal diario della pecora nera 263 Alice Sturiale Le vacanze di Alice 265 Hortense Ullrich In e out 268 Luciano Comida Amo Laura Hrovatin 278 Stefano Bordiglioni Incontri 285 Ian McEwan Guardare i grandi 288 Jostein Gaarder Mi piaccio/non mi piaccio 301 Natalia Ginzburg Ci sono giorni... 302Parole e silenzi 302Mettere da parte i problemi 302Cittadinanza attiva-affettività-Vivere l'adolescenza
Daniela Gilli Mela verde 316 Astrid Lindgren La pasta da dolci 320 Paolo Crepet Un motorino o una carezza? 326 Verifica formativa Io e la mia tromba 310
CRESCERE INSIEME
Brano
autore
Steve
Barlow
- Clara carissima Carlo emilio Gadda
- Amici di penna Daniel Pennac
- Cara Sassa, caro Yuan Ying Chen
- Chiacchiere in privato Anna Lavatelli e
Anna
Vivarelli
- Lettere a un amico Dino Buzzati
- Carissima me Chloe Rayban
I Colori del Giallo
-
Paola Alberti
-
Mark Haddon
-
Leggere con Metodo
-
Danila Comastri Montanari
-
Max Aub
-
Carlo Lucarelli
-
Cecil Scott Forester
-
Arthur Conan Doyle
-
Agatha Christie
-
Andrea Camilleri
-
Alicia Giménez-Bartlett
|
Un
tè tra amiche
Un
cane ucciso a mezzanotte
La
suspence e il punto di vista
Le
carte non mentono
La
lettera
Tiro
mancino
Marea
Messaggio
cifrato
Il
caso della domestica perfetta
Il
gatto e il cardellino
Un
caso per Petra Delicado
|
Eroi
del mondo magico 114
Micheal Ende
Atreiu e la Grande Ricerca
115
CONOSCERE
UN GENERE La narrativa fantasy
122
Laboratorio
di abilit��LEGGERE CON METODO � Sfondo e
primo piano nel genere fantasy 124
Micheal
Williams
La lotta con Donnola
Margeret
Weis e Tracy Hickman
Goldmoon e Riverwind 127
La poesia 554
Il
senso della poesia 556
Giorgio
Seferis Nel piccolo giardino di pioppo 556
Alessandro
Parronchi Le parole del oeta non pesano 557
CONOSCERE
UN GENERE Acrostici, Calligrammi e Haiku 559
Guillaume
Apollinaire Riconosciti 560
Mario
Faustinelli Chi Dondola ? 561
Mario
Faustinelli Il fuoco d'artificio 562
Mario
Faustinelli Acquario 562
Giorni e stagioni 564
LABORATORIO
DI ABILITA' ●
LEGGERE CON METODO ● La misura e il ritmo dei versi 565
Giovanni
Pascoli L'assiuolo 565
LABORATORIO
DI ABILITA' ●
LEGGERE CON METODO ● Le figure di sintasi 579
Gerardo
Diego E la tua infanzia, dimmi 579
Antonia
Pozzi Sentiero 581
Momenti
e stati d'animo 592
Giorgio
Caproni Questo odore marino 592
LABORATORIO
DI ABILITA' ● LEGGERE ● Argomento, tema e messaggio 594
Eric
Rechlin L'amicizia
LABORATORIO
DI ABILITA' ●
LEGGERE CON METODO ● Rime, suoni e strofe 601
Giovanni
Pascoli la baia tranquilla 601
Giuseppe
Ungaretti Noia 604
Umberto
Saba Da un colle 605
Ricordi,
desideri, sogni 606
Giorgio
Caproni La Stanza 606
Giorgio
Caproni Per lei 607
Katherine
Mansfield La candela 608
LABORATORIO
DI ABILITA' ● SCRIVERE ● LA PARAFRASI E IL COMMENTO 610
Umberto
Saba Trieste 610
Konstatinos
Kavafis Candele 613
Giuseppe
Ungaretti Silenzio 614
Giovanni
Pascoli I due fanciulli 616
LABORATORIO
DI ABILITA' ● LEGGERE CON METODO ● LE FIGURE DI SIGNIFICATO
618
Emily
Dickinson Il Ragno 618
SandroBaganzani
Il Ragno 620
Boris
Sluckij Bosco autunnale 621
Programma di Storia della classe 2°A – a.s. 2011/12
Storia
- La divisione religiosa dell'Europa
- Stato e territorio nell'Europa moderna
- le grandi scoperte e gli imperi coloniali
- Economia, società e cultura nell'Europa moderna
- Vita materiale, riforme e cultura nel Settecento
- La prima rivoluzione industriale
- L'Europa delle rivoluzioni
- L'affermazione dello stato-nazione
- Industrializzazione e sviluppo
nel XIX secolo (per le vacanze estive)
Programma di Geografia della classe 2°A – a.s. 2011/12
Geografia
- La geostoria dell'Europa
- La penisola Iberica: paesaggi, Spagna e Portogallo;
- Europa centrosettentrionale: paesaggi, Francia e Paesi Bassi;
- Le isole Britanniche: paesaggi, Gran Bretagna e Irlanda;
- Europa germanica: paesaggi, Germania e Austria;
- Il grande Nord: paesaggi, Svezia e Finlandia;
- Europa centrorientale: paesaggi, Polonia e Romania;
- Penisola Balcanica: paesaggi, Serbia e Grecia;
- Il grande Est: paesaggi, Russia e Ucraina.
- Norvegia, Ungheria, Croazia (per
le vacanze estive)
Il programma di Grammatica 2°A - a.s. 2011/12
Grammatica
Riflessione sulla lingua
- La comunicazione
- Le varietà della lingua
Analisi della frase
- Le preposizioni
- le congiunzioni
- gli avverbi
- la proposizione
- il soggetto e il predicato
- elementi di espansione della proposizione: apposizione e i
complementi
- i complementi:
- oggetto
- predicativi
- specificazione
- denominazione
- termine
- oggetto
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